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Das Hamburger Körberforum “für Menschen, die nicht alles so lassen wollen, wie es ist” (Selbstbild-Slogan), hat kürzlich die Einladung zur kommenden Veranstaltung des Hamburger Bildungsdiskurses mit folgenden Hinweisen verschickt:
“Eigentlich braucht jedes Kind drei Dinge”, sagt der Hirnforscher Gerald Hüther:
- Aufgaben, an denen es wachsen kann,
- Vorbilder, an denen es sich orientieren kann, und
- Gemeinschaften, in denen es sich aufgehoben fühlt. Weiterlesen →
Die Universität Luzern hat interessantes Datenmaterial zur Bedeutung des Wissensmanagements beizusteuern. Der Auszug aus einer ihrer Pressemitteilungen:
Wissen wird immer flüchtiger. Zu Zeiten der Industriellen Revolution dauerte es noch zwei Generationen, bis sich das verfügbare Wissen überholt hatte. Zu Beginn des 21. Jahrhunderts verdoppelt sich die weltweit verfügbare Menge an Wissen alle fünf Jahre. Weiterlesen →
Das Handelsblatt hat heute einen lesenswerten Artikel unter dem Titel “Im Wiki haben Besserwisser keine Chance” veröffentlicht. Im Interview mit Experten hat der Autor eine Reihe wichtiger Facetten gelebten Wissensmanagements und seiner Technologien herausgearbeitet.
Besonders wichtig – und daher auch an dieser Stelle gern wiederholt – ist dieses Zitat eines Gesprächspartners:
„Das Thema Wissensmanagement, Wiki etc. ist keines der Technik – das ist meine klare Botschaft.“
Quod errat demonstrandum – und der Tipp, diesen Beitrag noch einmal zu lesen…
Gestern fand in Berlin eine BDA-Konferenz unter der leicht provokativen Überschrift “Berufliche Weiterbildung – Thema in Sonntagsreden oder gelebte Realität?” statt. Vertreten waren neben Sozialpartnern, Politikern und Verbandsvertetern auch viele Experten aus Wissenschaft und Wirtschaft, die die Gelegenheit zum intensiven Austausch über Konzepte, Ideen und Umsetzungshürden nutzten. Weiterlesen →