Heute ist der aktuelle Newsletter „WissensWert“ erschienen. Er bietet wieder viele interessante Informationen rund um die „Wissensbilanz – Made in Germany“.
Beispielsweise weist die neu erstellte Webseite zum Wissensbilanz-Benchmarking auf dieses verlockende Incentive hin, sofern Sie bereit sind am IK-Benchmarking des Arbeitskreis Wissensbilanz (AKWB) teilzunehmen. So versprechen die Initiatoren:
Ganz frisch für alle Wissensmanager und interessierte Unternehmensverantwortliche kommt diese Pressemitteilung auf unseren und Ihren Schreibtisch:
Gerade in wirtschaftlich schwierigen Zeiten kommt es für Unternehmen darauf an, sich ihrer Stärken bewusst zu werden. Doch welche sind die wichtigen Erfolgsfaktoren? Wo liegen die Stärken eines Unternehmens? Welchen Einfluss hat gerade das intellektuelle Kapital eines Unternehmens auf den Geschäftserfolg? Weiterlesen →
In Österreich hat kürzlich die Konferenz
„10 Jahre Wissensbilanz in Österreich: Erfahrungen, Wirkungen und Perspektiven“
stattgefunden.
Während hierzulande die Wissensbilanzierung noch weitgehend ein Schattendasein fristet, bietet sich jetzt die Gelegenheit, Einblicke in die dortigen Diskussionen zu nehmen. Die veröffentlichten Tagungsunterlagen bieten Gelegenheit, eigene Ansätze – oder Versäumnisse – mit denen unserer Nachbarn abzugleichen.
Unternehmen müssen systematischer mit ihrem intellektuellen Kapital umgehen.
Vermögenswerte wie Qualifikationen, Innovationskraft und Kundenbeziehungen sind heute ihre wichtigsten Wettbewerbsvorteile. Wissensbilanzen können helfen, dieses intellektuelle Kapital strukturiert zu erfassen – und strategisch zu steuern.
Das leistet aber nicht jede Art von Wissensbilanz. Wir geben eine pragmatische Orientierung in dem breiten Spektrum vorhandener Ansätze.
So leitet Jan Hofmann, Autor bei dbresearch, seinen Themenbrief zum strategischen Umgang mit Immateriellem ein. Beleuchtet werden darin die unterschiedlichen Ansätze zur Wissensbilanzierung mit ihren spezifischen Herausforderungen.
Als Wissensmanager sollten sie sich mit den Inhalten auskennen. – Oder wie stehen Sie als Führungskraft zu den Inhalten?