Begeisterung als Erfolgsfaktor

Die Arbeiten und Thesen des Neurobiologen und Hirnforschers Prof. Dr. Gerald Hüther sind an dieser Stelle schon einige Male thematisiert worden.

Ob Sie als Wissensmanager oder Personalentwickler tatsächlich die aktuellen Erkenntnisse der Neurobiologie in Ihr Arbeitsgebiet einfließen lassen wollen, bleibt Ihnen überlassen – schaden kann es andererseits allerdings auch nicht, sich am “state of the art” aktueller Forschung zu orientieren.

In einem Gastbeitrag für die Hamburger Körber-Stiftung erläuterte er im jetzt aktuellen Newsletter (Ausgabe Nr. 40) seine These “Lernen braucht Begeisterung”: Weiterlesen

Visualisierte Informationen

Experten wissen es – ebenso wie der Volksmund – schon längst:

Ein Bild sagt mehr als 1.000 Worte.

Wenn das so ist, weshalb tun sich dann noch immer so viele Menschen privat und im Berufsleben so schwer, diesen Leitsatz zu beachten?

Liegt es auch hierbei am Phänomen, dass es eine riesige Diskrepanz zwischen unserem Wissen und unserem täglichen Handeln gibt? – Und was ist, wenn das Wissen dazu überhaupt noch nicht vorhanden ist?

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Lernen fördern – aber wie?

Gut, dass die Bekundungen und Aufforderungen zum arbeitsbegleitenden Lernen doch hin und wieder Wirkung zeigen – und Weiterbildungen nicht bei allen Unternehmen dem Rotstift zum Opfer fallen.

In Zeiten der Wirtschaftskrise ist tatsächlich neues Potenzial entstanden, denn wo Arbeit und Umsatz im zweistelligen Bereich rückläufig war – oder immer noch ist – öffnen sich Zeitfenster, die zuvor “geschlossen” waren. Weiterlesen