Oberkategorie zum Thema
Wer etwas wissen wollte, war schon immer gut beraten, sich mit anderen zu treffen und auszutauschen. – Nichts Neues also?
Richtig für das Prinzip und falsch für die Art, wie das heute möglich ist. Sie wollen es genauer wissen? Weiterlesen →
Woran liegt es, dass viele wichtige Themen rund um das Personalmanagement in Unternehmen so lange brauchen, um den Weg von der Theorie in die Praxis zu finden?
Die möglichen Antworten darauf sind sicherlich so vielschichtig, wie die jeweiligen Unternehmen individuell sind.
Also lassen wir das mit dem Versuch universell gültiger Antworten auf komplexe organisatorische Herausforderungen. Jegliche Version wäre sicherlich zu kurz gedacht – so wie andererseits jedem Klischee auch eine Portion Wahrheit zugrunde liegt.
Das ganzheitlich orientierte Wissensmanagement – sofern es denn ernsthaft betrieben wird – kennt eine Unterkategorie namens “Talentmanagement“.
“Auch das noch,” mag mancher Leser jetzt möglicherweise denken, “nun spielen Sie wieder Bullshit-Bingo und ersetzen einen abgenudelten Hypebegriff durch einen anderen.”
Ja und nein! Weiterlesen →
Das Projekt „Wissensbilanz – Made in Germany“ findet seinen Höhepunkt beim diesjährigen Wissensbilanz-Kongress „Standortvorteil Wissen“ am 19./20.Mai in Berlin. In einer Sonderausgabe des regelmäßig erscheinenden Newsletters „WissensWert“ finden Sie folgende Beiträge rund um den Kongress:
Bereits seit über zehn Jahren sammelt die Siemens AG mit verschiedenen Lösungen Erfahrungen im Bereich Wissensvernetzung. So wurde 1998 in einem Software-Entwicklungsbereich mit 6000 Mitarbeitern das sogenannte TechnoWeb eingeführt. Die neue Plattform sollte eine heterogene Gruppe von über 40.000 potenziellen Nutzern dabei unterstützen, sich gegenseitig zu vernetzen und auszutauschen. Die Fallstudie schildert die bisher gesammelten Erfahrungen bei der Einführung der Plattform.
Sofern dieser Einleitungstext aus der kürzlich erschienenen Fallstudie für Sie interessant klingt, sollten Sie sich die Zeit nehmen, diese Analyse mit Ihren eigenen Erfahrungen abzugleichen.