Schlagwort-Archive: Tools

Für die berufliche Praxis

Veröffentlicht am von
Antworten

Die Förderung von Lernbereitschaft sowie regelmäßiger Erfahrungs- und Informationsaustausch stellen wichtige Eckpfeiler eines Personalentwicklungskonzepts dar, das den Produktionsfaktor Wissen in den Mittelpunkt der Unternehmensentwicklung stellt.

Dass es dabei auch stets um den Umgang zwischen jungen unerfahrenen Mitarbeitern und erfahrenen “alten Hasen” geht, liegt auf der Hand. Wenn beide Seiten voneinander profitieren sollen, bietet sich Mentoring als erprobte Methodik an.

…und wieder haben Sie einen weiteren Baustein für die Architektur Ihres Zukunftsunternehmens gefunden.

  • Wie verwenden Sie ihn in der Praxis?
  • Wer hat damit welche Erfahrungen gemacht?
  • Lassen Sie uns an Ihrem Wissen teilhaben?

Wise men´s network: veränderte Denkstrukturen

Veröffentlicht am von
1

Der professionelle Umgang mit Erfahrungswissen ist auch immer der leistungsgerechte Umgang mit erfahrenen, älteren MitarbeiterInnen.

Bekanntermaßen lässt die körperliche Leistungsfähigkeit mit zunehmendem Alter nach. Dieser Nachteil wird durch andere Vorteile (möglicherweise) wieder wettgemacht.

Allerdings sagt man im Englischen “It depends…” – es kommt darauf an.

Doch was passiert an konkreten Veränderungen in unseren Köpfen? Weiterlesen →

Wiki-MindMap-Synthese

Veröffentlicht am von
Antworten
  • Sie wissen, dass neues Wissen aus der Verknüpfung von neuen und bekannten Inhalten entsteht?
  • Sie kennen Wikis, um Informationen strukturiert darzustellen?
  • Sie mögen MindMaps?

Bei mindestens zweimaligem Ja werden Sie den Nutzen des heutigen Linktipps schnell zu schätzen wissen:

WikiMindMaps stellen eine gelungene Vereinigung beider Ansätze dar, wie diese Mindmap zum Wissensmanagement belegt.

Weblogs zur Wissensmanagement-Unterstützung

Veröffentlicht am von
1

Heute startet eine Ringvorlesung im Web zum Thema „Blogging und Wissensmanagement“, die bis zum kommenden Freitag, den 22.06.07 dauert. Experte ist Dr. Jan Schmidt, stellvertretender Leiter der Forschungsstelle “Neue Kommunikationsmedien” (FoNK) an der Universität Bamberg.
Wer innerhalb dieses Zeitraums nicht teilnehmen kann, hat auch anschließend noch Gelegenheit, Versäumtes nachzuholen – es gibt eine Archivierungsfunktion.